《公输》文言文语段练习
语文 文言文 发布时间:2022-08-03 17:49:16
《公输》文言文语段练习
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓椴楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
【小题1】解释下列划线的字。(4分)
(1)子墨子见王( ) (2)舍其文轩( )
(3)邻有短褐而欲窃之( ) (4)臣以王吏之攻宋也( )
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。
【小题3】语段中,画线句子与哪个句子相照应?(2分)
【小题4】墨子诱导楚王亲口说出“必为有窃疾矣”,目的是想让楚王陷入什么样的境地?这表现了墨子怎样的性格特点?(4分)
答案
【小题1】(1)先生;夫子;老师,是弟子们对墨子的尊称。(2)彩饰。(3)粗布衣服。(4)认为/以为。
【小题2】虽然(即使)这样,但是公输盘给我造好云梯了,(我)一定要打下宋国。
【小题3】荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。
【小题4】境地:自相矛盾,进退两难。性格特点:足智多谋,能言善辩。
解析
【小题1】
试题分析:“子”在古文中有“先生”“后代”的意思,与姓在一起,表尊称,指“先生”。“文”古文中有“文章”“文字”“文采”“文饰”“通‘纹””等。在古文中,表服饰的字词,“衣”字旁一般指布质衣服,“绞丝”旁一般指丝质衣服。古文中“以”有“认为”“把、用”“凭借”“通‘已”“来”等多种意义,要注意判断。
考点:古文字词理解
点评:本题不难,学生所学课文,易于识记。解释文言字语,要注意词义的活用和古今的变化,学习时要透彻的了解,加强识记。
【小题2】
试题分析:“虽然”,古义异义,古文中为“即使这样”,两个“为”一为“替”一为“造”,“取”,攻打。
考点:文言句子翻译
点评:本题不难,句子的意思易于理解,难译字词不多。文言翻译,要了解文言的三大特点,一是字词多义常有活用,二是省略成分,三是语序与现代语言有所不同,翻译时在注意这三个特点。
【小题3】
试题分析:“文轩”是比喻,找到与此有关的句子作答即可,“舍其文轩……”,“……此犹文轩之与敝舆也”。
考点:文意理解
点评:本题不难,文中有明确的文字信息。理解此类问题,要仔细阅读文字,理解文章内容,找到相关的情节或细节处。
【小题4】
试题分析:墨子利用楚王说话的'漏洞,又子之矛攻子之盾,让他无话可说。从墨子的语言来分析墨子性格特点。
考点:人物形象理解
点评:本题有难,文章中墨子的能言善辩的形象比较突出。阅读叙事写人的文章,不只是看故事情节,也应当对人物形象作了分析,从中汲取精神思想的养料,这才算真正地阅读文章。
关注词典网微信公众号:词典网,查询很方便。
猜你喜欢:
- 孟子·告子下比较原文:任①人有问屋庐子②曰:“礼与食孰重?”曰:“礼重。”“色与礼孰重?”曰:“礼重。”曰:“以礼食,则饥而死;不以礼食,则
- 学习文言文有效的方法虽然文言文不是现实中的语言,今天的学习和生活中都已不再使用,但它是现代文的源泉,还在以各种方式影响着我们现在使用的语言。
- 赵威后问齐使文言文练习赵威后问齐使齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③,曰:“臣
- 文言文阅读不计人过练习及答案文言文阅读。不计人过吕蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正
- 董俊,字用章,真定藁城人。少力田,长涉书史,善骑射。金贞祐间,边事方急,藁城令立的募兵,射中者拔为将。独俊一发破的,遂将所募兵迎敌。太祖十年
- 旧唐书原文:隐太子①闻其名,引直洗马,甚礼之。徵见太宗勋业日隆,每劝建成早为之所。及败,太宗使召之,谓曰:“汝离间我兄弟,何也?”徵曰:“皇
- 原文:孟子见梁襄王。出,语人曰:“望之不似人君,就之而不见所畏焉。卒然问曰:‘天下恶乎定?’吾对曰:‘定于一。’‘孰能一之?’对曰:‘不嗜杀
- 示季子懋修书明 张居正 汝幼而颖异,初学作文,便知门路,吾尝以汝为千里驹,即相知诸公见者,亦皆动色相贺曰:“公之诸郎,此
- 王符原文:天地之所贵者,人也。圣人之所尚者,义也。德义之所成者,智也。明智之所求者,学问也。虽有至圣,不生而智;虽有至材,不生而能。故《志》
- 文言文《新唐书褚遂良传》的原文及翻译原文:褚遂良,字登善。贞观中,累迁起居郎。博涉文史,工隶楷。太宗尝叹曰:“虞世南死,无与论书者。”魏征白
- 戴名世原文:【1】江北之山,蜿蜒磅礴,连亘数州,其奇伟秀丽绝特之区,皆在吾县。县治枕山而起,其外林壑幽深,多有园林池沼之胜。出郭循山之麓,而
- 触龙说赵太后《战国策》赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐,齐曰:“必以长安君为质,兵乃出。”太后不肯,大臣强谏。太后明谓左右:“有复言令长
- 王昭素文言文翻译《王昭素传》选自《宋史》,下面就是小编为您收集整理的王昭素文言文翻译的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给
- 晏子答梁丘据文言文和译文晏子答梁丘据梁丘据死,景公召晏子而告之曰:“据忠且爱我。我欲丰厚其葬,高大其垄。”晏子曰:“敢问据之忠且爱于君者,可
- 三国志原文:孙登字子高,权长子也。魏黄初二年,以权为吴王,拜登东中郎将,封万户侯,登辞疾不受。是岁,立登为太子,选置师傅,铨简秀士,以为宾友
- 抽以难公文言文翻译文言文翻译是指将文言文古代语言翻译成现代常用语。其中古文翻译分为直译和意译。下面小编为大家收集整理了有关抽以难公的文言文翻
- 原文: 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆
- 牧斋记朱熹①余为是斋,居之三年矣。饥寒危迫之虑,未尝一日弛于其心。非有道路行李之劳,疾病之忧,则无一日不取“六经”“百氏”之文,以诵之于兹也
- 高中语文文言文背诵方法高中语文文言文背诵方法由小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。一、化整为零法。把一篇文言文当作一个整体去笼统地读,这便像
- 语文文言文中的成语·温故知新:温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。(温故而知新,可以为师矣。——《论语十则》)·不耻
